Poner en un nivel óptimo las condiciones de las escuelas de la entidad requiere una inversión de por lo menos 11 mil millones de pesos
Por Zitamar Arellano Trueba
Saltillo, 03/12/2024 (Más).- Coahuila requiere una multimillonaria inversión económica en infraestructura educativa que alcanzaría una suma cercana a los 11 mil millones de pesos, según un estudio en proceso de actualización de la Secretaría de Educación, reveló el titular, Emanuel Garza Fishburn.
La cifra de 11 mil millones podría modificarse a partir de un reciente estudio que se aplica en las escuelas en el que se pregunta acerca de las necesidades de cada una para que puedan funcionar en condiciones óptimas, lo que incluye la infraestructura de espacios, instalaciones eléctricas, servicios sanitarios, áreas verdes, techumbres, impermeabilizaciones y otras.
La multimillonaria cifra podría variar también en función de los resultados que haya tenido la aplicación del programa federal La Escuela es Nuestra, dijo Garza Fishburn. Sin embargo, sobre este programa pesan duras críticas por la manera como fue operado mediante la participación de padres de familia y mecanismos sin los controles necesarios para garantizar su aplicación.
El mismo Secretario de Educación pública dijo que se desea conocer a dónde fueron a parar dichos recursos, en qué se invirtieron en las escuelas que disfrutaron del programa y si ese gasto impactó en las necesidades cuantificadas dentro de los 11 mil millones.
La cifra dada a conocer por el Secretario de Educación corresponde a todo lo que se presupuestó en materia de infraestructura educativa este año o 9.1 veces lo presupuestado por la SEDU para la adquisición de materiales educativos.
Según dijo Garza Fishburn, el estudio de actualización en proceso permitirá tener una cifra actualizada a mediados de este mes, con la que el Gobierno de Coahuila solicitará el apoyo necesario en una futura reunión en la Secretaría del Bienestar.
Aunque se le preguntó acerca de los cuestionamientos al programa La Escuela es Nuestra y sobre los desvío que se han acusado, el funcionario evitó abundar sobre el tema, aludiendo a que la intención es buscar coordinación con la autoridad federal para atender las necesidades con la colaboración de la comunidad escolar que incluya directores, maestros y, nuevamente a pesar de las críticas, padres de familia.
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