Por Zitamar Arellano Trueba
Saltillo, Coahuila, 16/04/26 (Más).- Los casos de violencia en las escuelas están asociados a una deficiente formación en casa. Bajo esa premisa, el Congreso del Estado solicitará a la Secretaría de Educación reforzar campañas de concientización dirigidas a padres de familia para recordarles su corresponsabilidad en la educación de sus hijos.
La propuesta fue presentada por la diputada Magaly Hernández Aguirre, junto con integrantes del grupo parlamentario de Morena, mediante un punto de acuerdo en el que se exhorta al titular de la Secretaría de Educación Pública a implementar y fortalecer estrategias de sensibilización dirigidas a madres, padres y tutores, con el propósito de informarles sobre su papel en la formación de conductas, el establecimiento de límites y el respeto hacia la comunidad escolar, especialmente hacia las y los docentes.
En la exposición de motivos, la legisladora sostiene que muchas expresiones de indisciplina, agresión o falta de respeto dentro de los planteles no pueden entenderse sólo como un problema escolar, sino como el reflejo de hábitos, valores y formas de convivencia aprendidas en el entorno familiar.
Y en esta lógica, advierte que la escuela ha terminado cargando con tareas de formación conductual que deberían comenzar desde casa, mientras la autoridad del docente se debilita frente a entornos familiares permisivos o ausentes.
Para sustentar el exhorto, el punto de acuerdo cita un aumento en los indicadores de violencia escolar. Señala que a nivel nacional los reportes de “bullying” y acoso en primaria y secundaria crecieron 205 por ciento entre 2019 y 2024, y que en Coahuila los casos de acoso escolar pasaron de 28 en 2022 a 84 en 2024. También refiere que 5 de cada 10 estudiantes han presenciado agresiones hacia docentes y que hasta 90 por ciento del profesorado ha reportado insultos, burlas o humillaciones en el ejercicio de su labor.
Con esos datos, la promovente plantea que no basta con reaccionar cuando los conflictos ya estallaron en los planteles, sino que se requiere trabajar preventivamente con las familias para reforzar la corresponsabilidad en la educación de niñas, niños y adolescentes. La intención es que madres, padres y tutores asuman con mayor claridad su papel en la formación de conductas, el respeto a figuras de autoridad y la convivencia con compañeros y personal escolar.
El punto de acuerdo fue aprobado por unanimidad.
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