Por Leslie Zamora
Saltillo, Coahuila, 18/06/2026 (Más).- La Universidad Tecnológica de Coahuila (UTC) prevé recibir entre mil 330 y mil 400 alumnos de nuevo ingreso para el próximo ciclo escolar, cifra que superaría la registrada el año anterior, informó el rector de la institución Sergio Guadarrama Cortés, al dar a conocer los avances del proceso de admisión.
El directivo señaló que mil 261 aspirantes han presentado su examen de admisión durante la segunda etapa del proceso, mientras que aún se contempla una tercera oportunidad para quienes buscan incorporarse a la educación superior.
“Consideramos que vamos a superar el ingreso de alumnos del año anterior. Yo pienso que llegaríamos a mil 330 o a mil 400 alumnos”, indicó.
Explicó que la universidad mantiene una estrategia de crecimiento enfocada en ampliar su cobertura educativa, particularmente a través de la modalidad en línea, con el objetivo de atender a estudiantes que por razones laborales o personales requieren alternativas más flexibles para cursar una carrera profesional.
Como parte de esta expansión, la UTC proyecta incorporar cuatro nuevas especialidades en línea a partir de septiembre: Procesos Productivos, Mercadotecnia, Logística y Gestión Ambiental. Estas se sumarán a las tres opciones que actualmente ofrece la institución bajo este esquema.
Guadarrama Cortés destacó que la educación a distancia permite llegar a sectores que tradicionalmente enfrentan mayores dificultades para acceder a estudios universitarios, entre ellos trabajadores de la industria y personal de instituciones públicas que buscan obtener un título profesional o complementar su formación académica.
“Van a tener la oportunidad incluso personal de las instituciones públicas y todo ello, pues bueno, tiene la oportunidad a lo mejor de hacer otra licenciatura”, expresó.
Además de fortalecer su oferta académica, la UTC continúa realizando mejoras en su infraestructura.
El rector informó que la rehabilitación de los baños de la universidad registra un avance del 95 por ciento y que actualmente se atienden detalles menores derivados del uso cotidiano de las instalaciones.
Asimismo, sostuvo que las instituciones de educación superior deben adaptarse a los cambios tecnológicos y orientar sus esfuerzos hacia herramientas innovadoras que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
“Tenemos que entrar a la dinámica de las nuevas tecnologías porque al final de cuentas la tecnología es la que ha ido cambiando la forma de comportamiento, la conducta y todo el espectro de las ciudades”, señaló.
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