Saltillo, Coahuila, 27/05/25 (Más).- En Coahuila, al menos 340 escuelas de nivel básico no cuentan con equipos de aire acondicionado ni con el cableado adecuado para soportar la energía que requieren estos sistemas, informó Jorge Alberto Salcido Portillo, subsecretario de Educación Básica en la entidad. La cifra representa el 10% del total de 3 mil 400 planteles de educación básica en el estado.
Ante esta situación y el incremento en las temperaturas, autoridades educativas y sanitarias trabajan en la aplicación de protocolos diferenciados según la región.
“Ya salió en el Periódico Oficial del Estado los protocolos de las altas temperaturas, y ahí viene todo lo referente a lo que tiene que hacer tanto padres de familia, maestros y autoridades”, declaró Salcido Portillo.
El funcionario explicó que debido a la diversidad climática en las cinco regiones de la entidad, no puede aplicarse una medida única.
“Tenemos que tomar en cuenta el calor excesivo que se pueda tener, pero no podemos poner la misma medida de prevención en las cinco regiones, mucho menos en cada uno de los municipios”, puntualizó.
Las medidas contempladas incluyen desde la reducción y modificación de horarios hasta, en casos extremos, el regreso a clases a distancia. “Que sería lo que menos queremos, no queremos que se vayan los alumnos a clases en línea, pero tenemos que ver las condiciones que tenga cada plantel educativo. Cuando no se tenga las condiciones adecuadas de aparatos de aire, creo que tendremos que tomar otras medidas”, afirmó.
El subsecretario detalló que la toma de decisiones no es unilateral, sino que se basa en estudios elaborados por la Subsecretaría de Planeación Educativa y en información proporcionada por jefes de sector, supervisores y directores. Además, las decisiones deben ser avaladas por la Secretaría de Salud y la Subsecretaría de Protección Civil.
Ante las altas temperaturas recientes, aproximadamente el 40% de las escuelas de nivel básico en el estado han adoptado medidas como la reducción de jornada. “La idea es que el turno matutino salga antes y el vespertino entre más tarde. También, dependiendo del calor, pueden salir antes”, explicó Salcido Portillo.
Asimismo, advirtió que en algunos casos los planteles han instalado minisplits sin tomar en cuenta la capacidad del cableado eléctrico, lo que ha derivado en fallas. “Eso a la larga da problemas porque hay sobrecarga de energía y se quema el cableado. Entonces hay que meter cableado nuevo”, comentó.
Salcido Portillo llamó a reportar las escuelas que aún carecen de condiciones adecuadas, para que sean atendidas por la Subsecretaría de Planeación Educativa. Recordó que programas como La Escuela es Nuestra han permitido mejorar la infraestructura escolar, pero reconoció que todavía existen planteles con necesidades pendientes.
La Secretaría de Educación continuará evaluando las condiciones climatológicas y las capacidades de los planteles para asegurar el bienestar de los estudiantes y del personal docente en el cierre del ciclo escolar.
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