Por Martín de León
Saltillo, Coahuila, 13/03/2025 (Más).- Con el fin de detectar y prevenir el consumo de drogas, así como atender la salud emocional dentro de las escuelas de Coahuila, se está diseñando una estrategia para su aplicación en los planteles educativos.
Emmanuel Garza Fishburn, titular de la Secretaría de Educación de Coahuila, indicó que, a través de un diagnóstico, se censaron más de 76,000 alumnos de todos los niveles educativos del estado con el objetivo de verificar su estado de salud emocional y mental.
El programa –que se contempla para iniciar en agosto, al comienzo del próximo ciclo escolar– busca desarrollar la disciplina socioemocional en un número aún no determinado de escuelas. Esto implica un proceso de formación en el que se involucran todos los actores del sistema educativo.
“Es una colaboración entre dependencias”, señaló Garza Fishburn, explicando que en el programa participan el DIF, la Secretaría de Educación y la Secretaría de Salud. El objetivo es generar una cultura de paz que permita a los alumnos desarrollarse académicamente en entornos seguros.
En el marco de esta iniciativa, que incluye la capacitación de docentes en la gestión de conflictos entre alumnos, han participado más de 1,000 maestros, quienes fungirán como mediadores escolares. De ellos, cerca de 300 ya han sido certificados como especialistas en contención de situaciones de riesgo.
La educación socioemocional es el proceso mediante el cual las personas desarrollan competencias que les permiten reconocer y gestionar sus emociones, establecer y mantener relaciones constructivas basadas en la empatía, el entendimiento y la colaboración, así como tomar decisiones responsables y sostener una conducta ética, según AtentaMente, sitio web especializado en educación en todos sus niveles.
Garza Fishburn destacó que la estrategia socioemocional que se busca implementar en el sistema educativo de Coahuila ha contado con la participación de maestros, administrativos y padres de familia. Por último, subrayó que este diagnóstico tiene como propósito atender la salud mental y emocional de los estudiantes, combatir las adicciones y fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales.
El secretario de Educación reiteró que, a partir del próximo ciclo escolar, se implementará un programa diseñado para fortalecer las habilidades necesarias que fomenten la convivencia pacífica dentro de las escuelas.
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