El excatedrático Alfonso González Ramírez señala que los legisladores locales muestran deficiencias al leer en voz alta
Por Andrea García
Saltillo, 14/11/24 (Más).- Las deficiencias de lectura mostradas por diputados locales durante la sesión del martes exhiben las carencias del sistema educativo nacional, aseguró Alfonso González Ramírez, excatedrático y exdirector de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Coahuila.
“Su labor es comunicar y hace falta la lectura en voz alta”, expuso González Ramírez, quien señaló que los legisladores representan la imagen pública de la entidad y una de sus funciones es comunicar.
A pesar de recibir salarios cercanos a los 90 mil pesos mensuales, diputados del Congreso de Coahuila muestran serias dificultades para leer en voz alta. En una reciente sesión, la diputada Claudia Aldrete García, del PAN, cometió numerosos errores al presentar una iniciativa, dificultando la comprensión del texto. Otro legislador, Jaime Ponce Ortiz, de Morena, abandonó la lectura completa tras múltiples equivocaciones.
Estas deficiencias, expuestas en transmisiones públicas, han generado cuestionamientos sobre la preparación de los diputados, mientras el Congreso mantiene ocultas sus percepciones salariales en el portal de transparencia.
Alfonso González Ramírez identificó varios factores que podrían estar detrás de la falta de agilidad de los diputados al leer en voz alta, lo cual ha suscitado cuestionamientos sobre la preparación de algunos legisladores en habilidades básicas de comunicación.
Según el excatedrático, la baja calidad en la lectura en voz alta puede deberse a la falta de práctica, la escasa familiarización con los textos antes de las sesiones y problemas de visión, como el uso de lentes sin graduación adecuada o la falta de ellos.
González Ramírez también señaló la responsabilidad de la Secretaría de Educación Pública, a la cual acusó de no implementar suficientes programas de fomento a la oratoria, la lectura en voz alta y la escritura, limitando el desarrollo de competencias esenciales de comunicación en la educación.
En el caso de la diputada Claudia Aldrete, quien es joven, González Ramírez mencionó que uno de los factores que pudo haber afectado su fluidez al leer los dictámenes podría ser la falta de lentes o la falta de costumbre de leer en voz alta, algo que, según él, se relaciona con la escasez de programas de fomento a la lectura en voz alta en su formación estudiantil.
El académico destacó también la responsabilidad del sistema educativo y de los profesores. Esto, apuntó, puede afectar la educación superior, ya que muchos estudiantes llegan a la universidad sin saber escribir correctamente o leer en voz alta de forma fluida.
“Ser un buen orador es una gran profesión”, exclamó Alfonso González Ramírez. “La Secretaría tiene gran responsabilidad por no implementar este fomento a la literatura”.
Finalmente, González Ramírez lamentó que se haya perdido la costumbre de fomentar la lectura y escritura en voz alta en las instituciones educativas. Respecto al caso del diputado Jaime Ponce, señaló que uno de los factores que pudo haber afectado su lectura fue la falta de graduación en sus lentes o la posibilidad de que no hubiera revisado el documento antes de la sesión en el Congreso.